Program Pelatihan Guru Bahasa Mandarin


Pengenalan Kursus

1. Tujuan utama program termasuk metode pengajaran, cara menulis lesson plan , perbedaan budaya dsb, dalam program ini calon guru Bahasa Mandarin mempelajari cara praktis dan kemampuan mengajar dalam Bahasa Mandarin. Setelah memenuhi kredit, Anda akan menerima sertifikat dalam Bahasa Mandarin dan Bahasa Inggris.

2. Program ini adalah Program pengantar dalam mengajar Bahasa Mandarin dasar bagi mereka yang tertarik untuk mengajar Bahasa Mandarin.

3. Konten program termasuk teori dan praktik, serta demonstrasi pengajaran menargetkan siswa asing, sehingga siswa di kelas dapat benar-benar merasakan situasi tempat pengajaran.

4.Setiap kelas maksimal 25 orang, jika pendaftar memenuhi 15 kelas akan dibuka, sistem pengajaran kelas kecil dan menengah untuk mengontrol kualitas pembelajaran.

5.Sekolah kami adalah sekolah pertama di Taiwan yang mendirikan Departemen Pengajaran Bahasa Mandarin dan Sastra Cina, memiliki pengalaman luas dalam menangani pelatihan guru Bahasa Mandarin baik di dalam ataupun di  luar negeri.

※ Target Pendaftar : bagi mereka yang tertarik untuk bergabung dengan pengajaran Bahasa Mandarin dan bersemangat dalam mengajar.

※Data yang diperlukan : (1) Formulir Pendaftaran (2) Fotokopi sertifikat pendidikan tertinggi (3) Uang Sekolah 

※ Guru : Guru dari Pusat Pendidikan Bahasa Mandarin yang professional


※ Peringatan :

1. Program ini tidak diranjang untuk persiapan ujian Pengajaran Bahasa Mandari Sebagai Bahasa Kedua (華語教師能力認證).

2.Sertifikat yang diberikan oleh Pusat berbeda dengan sertifikat Pengajaran Bahasa Mandari Sebagai Bahasa Kedua dari menteri pendidikan.

3. Kualifikasi untuk pengajaran Bahasa Mandarin dari Pusat Pendidikan Bahasa Mandarin dalam ataupun luar negeri hampir semuanya membutuhkan gelar universitas atau lebih tinggi.

(Peta Pembelajaran)


Chung Yuan Christian University

We respect the dignity of nature and of humanity, and we seek to promote harmony between the Creator, oneself, all other human beings, and the entire creation through the wise and prudent utilization of professional knowledge of the sciences and the humanities.We recognize individual differences with respect to talents, character, capability, and background. We believe that full development of one’s potential signifies success.